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信任孩子,由利是錢開始!新年5招提升小朋友FQ!

親子理財
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儲蓄
利是

發布者: 錢太01/05/2023

「信就一步,不信就原地踏步」是前陣子在電視劇聽到的一句對白,很深刻。在親子理財上,「信任」是重要的一步。以子女的利是錢為例,家長應如何處理?收起小朋友利是錢難免令他們失望,會疑問「為何派給我的利是不屬於我?」;交給小朋友的話,家長又擔心他們亂花錢。

家長的想法是可以理解,不過治本之道是信任子女,適度放手。家長可考慮將一部分利是錢交給子女,引導他們負責任地運用金錢,培養正確的金錢觀。

利是為小朋友帶來長輩的愛與祝福,更是一個提升財務智商 (FQ),即理財能力的好機會。

 

家長可參考投委會的五大錦囊,趁農曆年逗利是這個好時機,利用賀年遊戲及工具,讓小朋友輕鬆學習理財知識。

錦囊一:網上賀年遊戲學理財

小朋友喜歡玩遊戲,遊戲亦最能提升他們的學習興趣。趁新年假期讓小朋友來玩網上理財遊戲,挑戰不同的賀年理財任務,包括入正確金額的利是、快而準計算全盒小食價錢,以及接賀年「需要」大禮。

免費網上遊戲「錢家賀年三件事

此理財遊戲分為初小及高小兩個程度,讓小朋友透過互動賀年任務,認識香港貨幣的面值種類,計算金額和找續,以及分清「需要」及「想要」概念。完成遊戲後,小朋友更可以用靚相製作個人電子揮春,傳給家人及朋友送上祝福。

對象

遊戲分為初小(小一至小三)及高小(小四至小六)版本


遊戲

1. 眼明手快包利是

重點:
認識香港不同的貨幣面值
玩法:
幫忙入利是,將指定的金額拉入利是封內

2. 開運全盒齊齊買

重點:
學習計算購物金額及付款
玩法:
幫忙買全盒內的小食, 計算總金額和付款

3. 分清「需要」接大禮

重點:
分清「需要」和「想要」
玩法:
把「需要」的物品接入賀年籃內

神秘驚喜 - 自製靚相揮春

 

成功挑戰所有遊戲後,小朋友可用個人靚相製作獨一無二的電子揮春,也可用挑戰任務所累積的「錢家利是錢」解鎖有趣祝福語及裝飾。

錦囊二:拆利是認識真實貨幣

家長與小朋友一同拆利是,讓他們透過真實的鈔票認識香港貨幣。在電子貨幣盛行的年代,小朋友接觸現金的機會較少,尤其幼童對貨幣的種類、顏色或形狀等未必清楚,甚至混淆「多錢」或「少錢」的觀念。例如以為2張20元鈔票是「多錢」過1張100元鈔票。年齡較大的小朋友,家長可講解不同面額貨幣的特徵,學習點算不同面額的貨幣,以及香港貨幣的演變過程。

拆利是時,家長要提醒小朋友利是的金額並不重要,它們的意義是來自長輩對自己的祝福和愛,要學會感恩。

賀年任務工作紙

「利是找找看」(適合4至8歲):找出哪位錢家成員收到最多金額的利是錢。

「利是找找看」

按此下載

「來買賀年食品」(適合6歲至8歲): 幫手購買賀年食品,點算及圈出所需找續的金額。

「來買賀年食品」

按此下載

錦囊三:學習分配利是錢

子女終有一日要管理自己的財政,家長與其「斬腳趾避沙蟲」收起利是錢以防他們亂花錢, 可在情況許可下將部分利是錢交給子女,金額多少並不是重要,而是讓他們有真錢在手,學習按「財分三份」原則將利是錢分為儲蓄、分享、消費三個部分,訓練制定預算的習慣。

投委會「利是錢收支計算機

專為小朋友而設,步驟簡單易用。小朋友可先輸入收到幾多利是錢,以及打算儲蓄的金額,然後按預設的開支項目分配餘下利是錢作購物、學習及捐款之用。在輸入金額後,計算機會計算盈餘,小朋友就會知道利是錢能否應付計劃的開支。

利是錢收支計算機 利是錢收支計算機

按此開始

錦囊四:學習靠儲蓄達成目標

新年是教小朋友儲蓄的好時機。對小朋友來說,儲蓄概念比較抽象,如家長以進修等長期儲蓄目標引導他們訂立儲蓄習慣,亦會太遙遠,令小朋友失去儲蓄動力。建議家長可貼地一點,讓子女由想買的東西如玩具或零食等小目標,訂立儲蓄期限,鼓勵他們持之以恆去達到。

對於較年長的小朋友,家長可灌輸「複息效應」及累積財富的概念。帶子女到銀行開立儲蓄戶口,把錢存入戶口,令他們明白存款到銀行可收到利息,同時父母是與他們一起管理財富,而不是沒收他們的利是錢。

投委會「理財目標小冊子

此小冊子教小朋友按步驟設定個人理財目標,預算所需的時間或金錢,逐步達成目標,並記錄自己的進度,持之以恆完成任務。

理財目標小冊子

按此下載

錦囊五:以身作則尊重孩子

父母是子女的鏡子,其處理金錢和對物質的態度對子女影響甚深。投委會向約一千名高小學生進行有關金錢管理的問卷調查亦反映,父母(77%)是受訪小學生學習理財的主要渠道。

家長應以身作則,減少衝動消費,做好榜樣,並身體力行做善事,鼓勵子女在利是錢中撥出部分作捐款,培養子女的同理心。同時,要給予子女尊重與信任,既然讓他們自主學習運用利是錢,就應尊重他們的選擇。

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